IO SUONO E CANTO INSIEME ALLA MIA BAND e al maestro Attilio

Io suono e canto insieme alla mia Band. Mi diverto e imparo, che uno strumento suona come voglio io, se conosco le sue note, se so come prenderlo e armonizzarlo con gli altri che cercano come me di far uscire una melodia dalla batteria, dal basso, dalla chitarra, dalla pianola e dalla voce di chi prova a cantare, e orchestrati dalla passione del maestro Attilio tutto questo ci sembra possibile. E poi monteremo tutto insieme, pezzo per pezzo e passo, passo, pian pianino…uno spettacolo ne uscirà.

Mostrami la strada, che io vado (Oh). – Tu, tu musica sei il magnete e io sono il metallo – Mi sto avvicinando e sto preparando un piano – Solo a pensarci mi batte forte il cuore. – Sì, comincia già a piacermi più del solito.. – Passo, passo, pian pianino – Ci stiamo attaccando, poco a poco…Lentamente

Muéstrame el camino que yo voy (Oh)  – Tú, tú eres el imán y yo soy el metal – Me voy  acercando y voy armando el plan – Solo con pensarlo se acelera el pulso (Oh yeah) – Ya, ya me está gustando más de lo normal  – Pasito a pasito, suave suavecito – Nos vamos pegando poquito a poquito…..Despacito Luis Fonsi

LA MENTE CHE SI APRE AD UNA NUOVA IDEA NON TORNA MAI ALLA DIMENSIONE PRECEDENTE (Albert Einstein). A questi ragazzi è stata data la possibilità di guardare il mondo con occhi più aperti, di Liberarsi da quei limiti, che condizionano noi e i nostri simili, cercando di fare qualcosa che li soddisfi, trovando e coltivando una passione, mettendoli a disposizione professionisti capaci di sostenerli, perché possano poi a loro volta, con la loro passione, sostenere ed essere un riferimento per chi ci sta ancora provando.  Passo, passo, pian pianino – Ci stiamo riuscendo, poco a poco…DESPACITO.

Abilmente Insieme – Spazio Musica

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TOGLIAMO IL DOLORE DALL’ERRORE. ABBIAMO IL DIRITTO DI SBAGLIARE.

MI OCCUPO DI BIMBI CHE SOFFRONO, CHE MI CHIEDONO DI TOGLIERE IL DOLORE DELL’ERRORE.

L’attivazione emozionale favorisce la creazione di memoria duratura. L’emozione è un grande decisore: mi duole (ansia, paura…) onde lente e lunghe che viaggiano sotto soglia: scappa che ti fa male, mi fa bene (gioia, gratificazione, piacere…) picchi brevi che il cervello tende a ricercare. Quindi non è la mente che controlla l’emozione, ma l’emozione è determinata dalla  relazione con l’altro e modifica il nostro essere persona, fino a mutarne il DNA.

Questo ci da una grande responsabilità, soprattutto quando il nostro compito è quello di insegnare/educare, perché l’apprendimento sarà determinato dalla relazione emozionale,  che si instaura tra chi insegna e chi impara: timore – scappa, si fissa un ricordo legato alla paura che si tenderà ad evitare; gioia – piacevole sensazione, si fissa un ricordo legato al piacere che il cervello continuerà a ricercare.

Sunto di Abilmente Insieme dell’intervento a TED MILANO della Dr.ssa Daniela Lucangeli  

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A COSA SERVE STUDIARE

CHE COSA SERVE STUDIARE?   Ha solo il compito di formare dei futuri lavoratori? O PUÒ ANCHE CAMBIARE LA REALTÀ, fornendo ai ragazzi gli strumenti per COMPRENDERE, offrendo a tutti la possibilità di inseguire i propri talenti.

Non è questione di preferire il lavoro intellettuale a quello manuale, entrambi nobilissimi. Solo di ricordarsi che LA SCUOLA non È NATA PER FORMARE dei lavoratori, ma DEGLI ESSERI UMANI, abili o disabili, socialmente agiati o disagiati o qualsiasi altra cosa essi abbiano, tutti però capaci di comprendere e cambiare il mondo.

Liberamente tratto dal “Caffè di Gramellini Il mestiere di studiare” Corriere della Sera 31.01.2018

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A TERRA, SU UN PIEDE SOLO, SI ARRAMPICA, e non solo…

Ecco qua i nostri ragazzi che provano a divertirsi su un piede solo, e soprattutto trovano lo spazio per svagarsi e stare insieme senza l’assillo di dimostrare che ce la possono fare, per il semplice fatto che non ci riesce nessuno.

E poi ogni tanto si cerca d’arrampicare…..

Abilmente Insieme

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MUOVERSI FA BENE A TUTTI

5 consigli per prevenire l'obesità infantile

Sono sempre più numerosi i casi di obesità infantile o di bambini in sovrappeso. Si tratta di un problema serio, che può comportare molte conseguenze se non si interviene in tempo.Seguite i 5 consigli della nostra esperta, la Dott.ssa Gianna Piovesan, Pediatra del Dipartimento di Prevenzione.

Pubblicato da Ulss 2 Marca Trevigiana su Mercoledì 24 gennaio 2018

Sono sempre più numerosi i casi di obesità infantile o di bambini sovrappeso. Si tratta d’un problema serio, che può comportare molte conseguenze se non si interviene in tempo. Abilmente Insieme segue e divulga i 5 consigli base dell’esperta Dott.ssa Gianna Piovesan, pediatra del Dipartimento di Prevenzione dell’Ulss 2.

Dipartimento di Prevenzione Ulss2 Marca Trevigiana

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AGNESE, PIERGIORGIO, MICHELLE, ROCCO, ALESSANDRA E BRUNA OGNUNO HA LA SUA MUSICA

AGNESE DOLCE AGNESE – Sei come la mia moto – Sei proprio come lei – Andiamo a farci un giro- Fossi in te io ci starei – I will say the only words – I know that You’ll understand, my Michelle

Facciamo presto – Mi fa Roccare – Non è uno scherzo – Mi fa Roccare – Mi hanno costretto – Mi fa Roccare – Ma tutto questo – Mi fa volare – E Bene, Bene, Benedetta sosteneva, tesi e illusioni – Bene, Bene, Benedetta prometteva, pareti e fiumi – Bene, Benedetta aveva un coccodrillo, ed un dottore – Benedetta non perdeva neanche un minuto, per fare l’amore
Ma la notte la festa è finita, evviva la vita

Agnese, dolce Agnese, color di cioccolata adesso che ci penso non ti ho mai baciata.

I love you, I love you, I love you
That’s all I want to say
Until I find a way
I will say the only words I know that
You’ll understand – my Michelle

Le ragazze e i ragazzi di musico terapia ringraziano Ivan Graziani, Jovanotti, i Beatles, Rovazzi e Morandi e in fine Rino Gaetano, per averci fatto cantare come noi siamo.

AGNESE DOLCE AGNESE Ivan Graziani – LA MIA MOTO Jovanotti – MICHELLE  Beatles – MI FA VOLARE Rovazzi, Morandi – GIANNA Rino Gaetano

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LA SINDROME DI DOWN È QUALCOSA CHE SI HA E NON QUALCOSA CHE SI È. NESSUNO È DOWN

Hanno la sindrome di Down, ragazzi normali, concentrati come tutti su quello che vogliono e sognano di fare e non su quello che possono fare. Come tutti non vogliono stare dentro l’unica scatola dove gli altri, per pigrizia, abitudine o pregiudizi, tendono a metterli.

La sindrome di Down è qualcosa che si ha e non qualcosa che si è. Come il colore della pelle, una caratteristica fisica, un difetto di pronuncia, una disabilità o qualsiasi altra cosa, ma non è un destino. Nessuno è Down.

Certo la vita con la sindrome di Down è difficile, ma non una condanna, hanno bisogno d’aiuto, di percorsi formativi ad hoc a scuola e dopo la scuola, di un fecondo contesto familiare, ma soprattutto hanno bisogno d’essere presi sul serio, e questo vale per tutti noi.

Sintesi di Abilmente Insieme dell’articolo “Il sogno di Marco” da Mind gennaio 2018

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RIPARTE IL CORSO DI LIVE SHOW D’INSIEME

ANNO NUOVO, NUOVO INIZIO. Riparte il corso di Live Show d’Insieme a Spazio Musica, col contributo di Abilmente Insieme.

I ragazzi iscritti si metteranno alla prova, insieme proveranno a far suonare diversi strumenti per costruire un gruppo armonico e registrare in fine il proprio lavoro.

Un percorso di 15 incontri, condotto dal docente e musicista Attilio Pisarri, che permetterà ai ragazzi iscritti di conoscere nuovi modi d’esprimersi e di relazionarsi, di trovare il proprio ritmo rispettando quello degli altri, percorso tutt’altro che facile, ma il mondo della musica difficilmente delude i ragazzi!

Abilmente Insieme

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AUGURI!!!

I RAGAZZI E I SOCI DELL’OdV ABILMENTE INSIEME DESIDERANO RINGRAZIARE TUTTE LE PERSONE CHE CI HANNO SOSTENUTO CON LE LORO DONAZIONI, CON LA LORO PRESENZA, CON LA COMPRENSIONE DEL PERCORSO INTRAPRESO INSIEME…E PER QUESTO VI ASSICURIAMO CHE…ANDRÀ TUTTO BENE!

AUGURI!!!!!

Abilmente Insieme

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QUANDO L’EMOZIONE IMPEDISCE D’IMPEGNARSI

LE EMOZIONI ACCADONO NON SI SCELGONO.

Molti bambini e ragazzi non riescono (anzi, non possono!) studiare perché la loro mente è troppo occupata a tenere a bada la sofferenza che deriva da una vita difficile o troppo piena di esperienze dolorose. Un ragazzo che soffre a causa di forti conflitti famigliari, maltrattamenti, abusi sessuali, separazioni, malattie, lutti, abbandono, disabilità di fratelli (sibling) o genitori di difficile gestione, non può apprendere perché non ha la serenità per farlo. La mente è occupata altrove. E’ del tutto inutile proporgli (imporgli) lezioni di recupero, maestre di sostegno, o punirlo e sgridarlo. Se la mente usa tutte le energie per tenere a bada il dolore, la rabbia, la sofferenza, non rimangono più energie per studiare. Proprio queste cause, all’origine delle difficoltà di apprendimento, sono da curare e da tenere presenti per aiutarlo a migliorare la sua performance scolastica.

https://www.minori.it

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INSIEME SI SUPERA OGNI OSTACOLO – GIOVANI CLIMBER A PONZANO

Insieme, mani e piedi stretti gli uni agli altri, si aiutano a superare ogni ostacolo, sia nello sport che nella vita.

e se smarrisci la via, segui il percorso che da qualche parte, forse, arriverai…

Il divertimento comunque è assicurato!!!

Abilmente Insieme, TravelSport

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GENERAZIONI CONNESSE UN AIUTO PER RAGAZZI GENITORI E DOCENTI

http://www.generazioniconnesse.it/site/it/home-page/

ORA LO SAI, AGISCI DI CONSEGUENZA!!!!

 

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GUARDAMI, RESPIRA, STAMMI VICINO E I COMPITI SONO FATTI

…DA DOCENTE DUNQUE MI PERMETTEREI DI RASSICURARE I DOCENTI: NON IMPORTA LA QUALITÀ E LA QUANTITÀ DEI CONTENUTI PER FARE UN BRAVO INSEGNANTE, MA LA QUALITÀ DEI METODI DI TRASMISSIONE DEL SAPERE.

E  DA GENITORE MI PERMETTEREI DI INCORAGGIARE I GENITORI  AD ESSERE ALLEATI DEL BAMBINO CONTRO LA FATICA DI IMPARARE E CONTRO L’ERRORE.

Bisogna far sentire che si è dalla loro parte, ma sempre in linea, in sinergia con la scuola. Lasciarli soli in una stanza a studiare non va bene, ma è altrettanto sbagliato fare i  loro compiti: bisogna star loro vicino, senza sostituirsi, si deve partecipare riconoscendone l’impegno e gratificandoli quando riescono nel loro lavoro. E se i compiti sono troppo difficili? Meglio avvertire serenamente l’insegnante: «La prego di spiegare di nuovo l’esercizio perché il mio bambino da solo non è in grado di svolgerlo».

E a tutti, docenti e genitori, raccomando  un principio che io stessa  utilizzo  di fronte ad ogni bambino che aiutoINCORAGGIARE A FARCELA OTTIENE SEMPRE IL MEGLIO DA CIASCUNO, QUALUNQUE SIA LA DIFFICOLTÀ DA AFFRONTARE. E’ QUELLO CHE GLI ESPERTI CHIAMANO «CAREZZA EDUCATIVA»: IL RICONOSCIMENTO DELL’IMPEGNO E DELLE COMPETENZE ACQUISITE DAL BAMBINO NE AMPLIFICA LA CAPACITÀ RICETTIVA E LA MOTIVAZIONE ALLA FATICA DELL’APPRENDERE.

Daniela Lucangeli è professore ordinario di Psicologia dello sviluppo a Padova, membro dell’Osservatorio nazionale sull’infanzia e dell’Academy of learning disability, la più grande società scientifica internazionale che studia i disturbi dell’apprendimento.

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A PONZANO INIZIANO I LABORATORI DEI FENOMENI

FRATÉ, FAMMI FARE IL FENOMENO…Qui nessuno diventa autonomo, senza fare un po’ il fenomeno… Tutti vogliono un fenomeno. Ma se poi diventi un fenomeno, Cadi a terra in questo domino…(“Fenomeno” di Fabri Fibra)

NOI TRA PALCO E PARETE INSIEME A TERRA NON CADIAMO E SIAMO PRONTI A RIPARTIRE PER UN ANNO DI NUOVE ESPERIENZE PER METTERE IN GIOCO LE EMOZIONI, E LA VOSTRA CAPACITÀ DI FARCELA SEMPRE.

TOCCHERÀ A VOI CON LA VOSTRA PRESENZA DETERMINARE IL RISULTATO, A NOI IL PIACERE DI ORGANIZZARE TUTTO.

VI ASPETTIAMO

_IL LUNEDÌ DALLE 16.30 ALLE 17.45 ALLE EX SCUOLE ELEMENTARI DI PONZANO, via Santandrà, PER IL LABORATORIO DI TEATRO DELLE EMOZIONI ORGANIZZATO DALLA ASD ARTIFICIO, PER EMOZIONARSI TENENDO SOTTO CONTROLLO L’EMOTIVITÀ Info: artificio@libero.it tel. 348 5721771

_IL LUNEDÌ E IL GIOVEDÌ DALLE 19.00 ALLE 20.30 ALLA PALESTRA DELLE SCUOLE ELEMENTARI DELL’INFANZIA DI PONZANO, via diritti dell’Infanzia, PER ARRAMPICARE E VEDERE IL MONDO DA NUOVI PUNTI DI VISTA Info: abilmenteinsieme@libero.it cell. 349 5324505

_IL MARTEDÌ DALLE 15.00 ALLE 16.00 A SPAZIO MUSICA, piazza Aldo Moro 1, PER IL LABORATORIO DI MUSICA D’INSIEME, FORMARE UN GRUPPO NON È PER NIENTE FACILE MA CON NOI TUTTO SI PUÒ SE SI VUOLE. Info: spaziomusica@cheap.net Tel.0422 440055

_LUNEDÌ DALLE 16.00 ALLE 17.00 A SPAZIO MUSICA, piazza Aldo Moro 1, PER IL LABORATORIO DI LIVE SHOW,CI SI APRE AL MONDO DELLA MUSICA DAL VIVO. GESTIRE UNO SPETTACOLO MUSICALE O DI QUALSIASI ALTRO TIPO HA BISOGNO DI COMPETENZE CHE NESSUNO DI VOI SI IMMAGINA, L’UNICO MODO PER SAPERLO È PROVARE. Info:spaziomusica@cheap.net Tel.0422 440055

_GIOVEDÌ DALLE 16.15 ALLE 17.30 GRUPPO GRANDI DALLE 17.45 ALLE 18.45 GRUPPO MEDI  A SPAZIO MUSICA, piazza Aldo Moro 1, PER SUONARE COME NOI SIAMO, LIBERARE LE EMOZIONI IN MUSICA NEL RISPETTO DELL’ESPRESSIVITÀ DEI COMPAGNI, MAGICAMENTE ORCHESTRATI DALLA MUSICO TERAPISTA BRUNA

Abilmente Insieme, TravelSport, Artificio, Spazio Musica, Granello di Senapa, ICS Ponzano V.to, Comune Ponzano V.to

 

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A PONZANO SI ARRAMPICA

Il 18 Settembre alle scuole elementari di Ponzano V.to, via diritti dell’Infanzia, ripartono i corsi d’ARRAMPICATA SPORTIVA aperti a tutti i ragazzi dai 6 ai 18 anni: abili, disabili, scoordinati, arrampicatori provetti, atleti, nati stanchi, sofferenti di vertigini, funamboli e timorosi di cadere.

Lo scopo del corso è quello di trovarsi insieme per sfidare le proprie abilità sostenendosi a vicenda, scardinando paure e preconcetti nel rispetto dei tempi e delle modalità d’ognuno, mettendocela tutta per divertirsi.

VI ASPETTIAMO PER UNA PRIMA PROVA GRATUITA DA LUNEDÌ 18 SETTEMBRE.

BAMBINI (elementari 6-11 anni): LUNEDÌ e GIOVEDÌ ore 17.30-19.00

RAGAZZI (medie-superiori 11-18 anni): LUNEDÌ e GIOVEDÌ ore 19.00-20.30

Abilmente Insieme, TravelSport

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